Cursinho Popular do PET CPAN
O Cursinho Popular do PET CPAN abriu inscrições nesta sexta-feira (24), reafirmando seu compromisso com a democratização do acesso ao ensino superior. Com cerca de uma década de atuação, o projeto é desenvolvido pelo Programa de Educação Tutorial (PET) do Campus do Pantanal (CPAN/UFMS) e tem se consolidado como uma importante iniciativa voltada a estudantes da classe popular.
Gratuito, o cursinho é direcionado especialmente a alunos oriundos de escolas públicas e a pessoas que desejam se preparar para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e outros processos seletivos. A proposta busca reduzir desigualdades educacionais, oferecendo suporte acadêmico e incentivo à continuidade dos estudos.
A coordenação do projeto é realizada por acadêmicos integrantes do PET, sob supervisão do professor Ronny Machado de Moraes, do curso de Psicologia. A iniciativa também conta com a colaboração de professores voluntários, o que fortalece o caráter coletivo, solidário e formativo da ação extensionista.
As aulas ocorrerão aos sábados, nas dependências do CPAN – Unidade I, contemplando conteúdos das principais áreas do conhecimento. Além disso, os estudantes terão acesso a atividades de acompanhamento e orientação, contribuindo para uma preparação mais completa.
Um dos destaques do projeto é o “intensivão”, previsto para começar no mês de outubro. Nessa etapa, professores de diferentes cursos do campus participarão das atividades, ampliando as possibilidades de aprendizagem e revisão de conteúdos. Paralelamente, serão promovidos momentos de orientação profissional, com a participação de acadêmicos dos cursos de Psicologia e Pedagogia, incentivando reflexões sobre escolhas acadêmicas e projetos de vida.
A expectativa é que o PET Cursinho Popular CPAN fortaleça ainda mais o vínculo entre a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e as comunidades de Corumbá e Ladário, contribuindo para a democratização do acesso ao ensino superior e para a valorização da universidade pública como espaço de transformação social. O projeto pretende atender diretamente cerca de 80 estudantes, majoritariamente oriundos de escolas públicas, oferecendo uma formação sólida, interdisciplinar e acessível, alinhada às exigências do Enem e do vestibular da instituição.
Entre os resultados esperados, destaca-se o desenvolvimento de competências cognitivas, reflexivas e socioemocionais essenciais para a continuidade da trajetória educacional dos participantes. A proposta também busca estimular o pensamento crítico, o protagonismo estudantil, além de fortalecer a autoconfiança e a motivação de estudantes que, por razões socioeconômicas, enfrentaram dificuldades para prosseguir seus estudos.
Outro aspecto relevante é a ampliação da visibilidade do CPAN por meio de ações de divulgação e interação nas redes sociais, como Instagram e TikTok, reforçando o papel da universidade como instituição pública inclusiva e comprometida com o desenvolvimento regional.
A participação dos petianos, bolsistas e não bolsistas, na execução e acompanhamento das atividades também se configura como uma importante experiência formativa, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades relacionadas à docência, gestão e extensão universitária. Por fim, os relatórios elaborados pelas equipes envolvidas deverão registrar o impacto das ações junto aos estudantes e à comunidade, permitindo o aperfeiçoamento contínuo do projeto e sua expansão em futuras edições.
Mais do que um cursinho preparatório, a iniciativa reafirma o compromisso social da universidade pública, promovendo oportunidades e transformando trajetórias por meio da educação.